လက္ရွိပညာေရးေစ်းကြက္ႏွင့္ အိႏိၵယပညာေရး
ျပည္ပတြင္ ပညာသင္ယူလိုေသာ ျမန္မာေက်ာင္းသားမ်ားၾကား အမ်ားစုအေနႏွင့္ စင္ကာပူ၊ ၾသစေၾတးလ်၊ ၿဗိတိန္ႏိုင္ငံတို႔တြင္ သင္ယူႏိုင္ေရးအတြက္ ပညာေရး ဝန္ေဆာင္မႈမ်ား ရွိေနခ်ိန္တြင္ ျမန္မာ ပညာသင္ မ်ားၾကား တာမစားေတာ့သည္မွာ ၾကာျမင့္ၿပီ ျဖစ္ေသာ အိႏၵိယႏိုင္ငံ ပညာေရးကို ယင္းႏိုင္ငံမွ ပညာေရး အဖြဲ႕အစည္း၊ ေက်ာင္းမ်ားက ရာႏွင့္ခ်ီကာ ယခုႏွစ္ မတ္လအတြင္းက လာေရာက္ မိတ္ဆက္ျပပြဲ ျပဳလုပ္ခဲ့ရာ ပညာေရး ေစ်းကြက္အတြင္း မည္သုိ႔ သက္ေရာက္ဖြယ္ ရွိသည္မွာ ေမးခြန္းထုတ္ဖြယ္ ရွိေနသည္။
လက္ရွိႏိုင္ငံတြင္း ပညာေရးေစ်းကြက္
“ျမန္မာႏိုင္ငံမွာ ေက်ာင္းသားေတြ အဓိက စိတ္ဝင္စားၾကတာက အေမရိက၊ အဂၤလန္၊ ၾသစေၾတးလ် ဒီဘက္ အာရွဘက္မွာဆိုရင္ စင္ကာပူ၊ မေလးရွား၊ ထိုင္း အဲဒီေလာက္ပဲ။ အိႏၵိယမွာ ေက်ာင္းသြားတက္ခ်င္လို႔ လာၿပီး စုံစမ္းတာ မေတြ႕ရသေလာက္ပဲ” ဟု ၎တို႔ ဝန္ေဆာင္မႈတြင္ မပါဝင္သည့္ ေက်ာင္းမ်ားကိုလည္း လာေရာက္ စံုစမ္းလွ်င္ အတိုင္ပင္ခံ ေဆာင္ရြက္ေပးေလ့ ရွိသည့္ ႏိုင္ငံတကာ ပညာေရး အတိုင္ပင္ ခံ ေအဂ်င္စီျဖစ္သည့္ Crown Education ၏ မန္ေနဂ်င္း ဒါ႐ိုက္တာ ဦးေအာင္ေက်ာ္ဆန္းက The Voice သို႔ ေျပာၾကားသည္။
ယခုလက္ရွိတြင္ အိႏၵိယႏိုင္ငံသို႔ သြားေရာက္ရန္ စိတ္ဝင္စားသူ ဆယ္ဂဏန္းပင္ မရွိေၾကာင္း၊ တက္ေရာက္ လိုသူ လူနည္းစုမွာလည္း Computing ဘာသာရပ္ႏွင့္ ေဆးပညာ ဘာသာရပ္ တို႔ကိုသာ ေ႐ြးခ်ယ္ ၾကျခင္း ျဖစ္ေၾကာင္း Victoria University College ၏ ေက်ာင္းအုပ္ ေဒါက္တာေနဝင္းႏိုင္၏ ေျပာၾကား ခ်က္အရ သိရသည္။
ေရြးခ်ယ္တတ္မွ စိတ္ခ်ရ
အိႏၵိယႏိုင္ငံ တစ္ဝန္းတြင္ တကၠသိုလ္ေပါင္း ေျခာက္ရာနီးပါးရွိၿပီး ေက်ာင္းကို စနစ္တက် ေလ့လာစုံစမ္းၿပီးမွ သာ တက္ေရာက္ သင့္ေၾကာင္း၊ ထိုႏိုင္ငံတြင္ အမည္ခံ ေက်ာင္းေပါင္း ေျမာက္ျမားစြာ ရွိေၾကာင္း လည္း ေဒါက္တာေနဝင္းႏိုင္က အႀကံျပဳ ေျပာဆိုသည္။
“အဲဒီမွာ ဘြဲ႕တစ္ခုရဖို႔ အေမရိကန္ေဒၚလာ ၂၀၀၀၊ ၃၀၀၀ ေလာက္နဲ႔ ရတာမ်ဳိး ရွိတယ္။ သူတို႔ဆီမွာ ဘာလို႔ ဒီလိုေက်ာင္းစရိတ္ေတြ သက္သာလဲဆိုရင္ အၿပဳိင္အဆိုင္ ေစ်းကြက္မို႔လို႔ ေစ်းႏႈန္းကပါ ေလ်ာ့ေနတာ” ဟု ၎က ထပ္ေလာင္း ေျပာၾကားသည္။
ျမန္မာေက်ာင္းသားမ်ားအေပၚ အိႏၵိယ၏ ဆြဲေဆာင္မႈအား
ႏိုင္ငံတကာသို႔ သြားေရာက္ သင္ၾကားလိုသည့္ ေက်ာင္းသားမ်ားထဲတြင္ အဆိုပါႏိုင္ငံသို႔ တက္ေရာက္ရန္ စုံစမ္းျခင္း မရွိသေလာက္ နည္းပါးေၾကာင္းႏွင့္ ထိုသို႔ ျဖစ္ရျခင္းမွာ လုံၿခံဳေရး အားနည္းျခင္း မ်ားေၾကာင့္ ျဖစ္ေၾကာင္း ႏိုင္ငံတကာ ပညာေရး အင္ဂ်င္စီ အသိုင္းအဝိုင္းထံမွ သိရသည္။
“ဟိုမွာအေျခခ်ေနတဲ့ ျမန္မာႏိုင္ငံသားေတြေတာင္ သူတို႔ရဲ႕ ေမြးခ်င္း ေဆြမ်ဳိးေတြကို အဲ့ဒီကတစ္ဆင့္ တျခားႏိုင္ငံကို လႊတ္ဖို႔ လာၿပီး စုံစမ္းတာမ်ဳိးေတာင္ ႀကံဳဖူးတယ္” ဟု ဦးေအာင္ေက်ာ္ဆန္းက ၎၏ အေတြ႕အႀကံဳကို ေျပာၾကားသည္။
ထို႔ျပင္ လုံၿခံဳေရး အာမခံခ်က္ မရွိသည့္အျပင္ ပညာသင္ယူၿပီးသည္ႏွင့္ အလုပ္အကိုင္ အခြင့္အလမ္း ဖန္တီးေပးႏိုင္မႈ အားနည္းျခင္းတို႔သည္ ႏိုင္ငံတကာ ပညာေရးေစ်းကြက္ကို ထိုးေဖာက္ႏိုင္ရန္ အဓိက အတားအဆီးမ်ား ျဖစ္ေနေၾကာင္း ေအဂ်င္စီ အသိုင္းအဝိုင္းက သုံးသပ္ေျပာၾကားသည္။
“လြန္ခဲ့တဲ့ သုံးႏွစ္ေလာက္က ဗုဒၶဂယာဘက္ သြားတုန္းက ပစ္ခတ္မႈေတြျဖစ္လို႔ ေရွ႕ဆက္ဖို႔ ေစာင့္ လိုက္ရေသးတယ္။ အသက္အႏၲရာယ္နဲ႔ ယွဥ္ၿပီး ကိုယ့္သားကို ႏိုင္ငံျခားပို႔ဖို႔ မျဖစ္ႏိုင္ဘူး” ဟု လက္ရွိ ျပည္တြင္း၌ပင္ စက္မႈအင္ဂ်င္ နီယာဘာသာရပ္ တက္ေရာက္ေနသူ ေက်ာင္းသားတစ္ဦး၏ မိခင္ျဖစ္သူ ေဒၚေအးေအးက ၎၏ အေတြ႕အႀကဳံႏွင့္ ယွဥ္၍ ေျပာဆိုသည္။
ေဆးပညာက လက္နက္တစ္ခု ျဖစ္လာမလား
မည္သို႔ပင္ျဖစ္ေစ တစ္ခ်ိန္က ျမန္မာတို႔ သြားေရာက္ သင္ယူခဲ့ရေသာ အိႏၵိယ ပညာေရးသည္ ယခုအခါ ပညာရပ္ဆိုင္ရာ အားသာမႈႏွင့္ ေက်ာ္ၾကားမႈတို႔လည္း တစ္ဖက္တြင္ ရွိေနပါသည္။
အိႏၵိယႏိုင္ငံ၏ ပညာေရးဆိုင္ရာ အားသာခ်က္အျဖစ္ အိုင္တီဘာသာရပ္အျပင္ ေဆးပညာရပ္သည္လည္း ကမၻာက အသိအမွတ္ ျပဳျခင္းကို ခံထားရသည့္အတြက္ ႏိုင္ငံတကာကပင္ ယင္းပညာရပ္ကို လာေရာက္ သင္ယူမႈမ်ားပင္ ရွိေၾကာင္း ေဒါက္တာေနဝင္းႏိုင္က ဆိုသည္။
ထို႔ျပင္ ႏိုင္ငံအမ်ားစုက ေပးႏိုင္မႈ မရွိသည့္ အလုပ္ခြင္ သင္ၾကားေရး ေပးႏိုင္ေသာစနစ္မွာ ထိုႏိုင္ငံ၏ အားသာခ်က္ တစ္ခုျဖစ္ေၾကာင္း Crown Education ထံမွ စုံစမ္းသိရွိရသည္။ “ကြၽန္ေတာ္တို႔ ဆရာ တစ္ေယာက္ကဆိုရင္ အိႏၵိယမွာသြားၿပီး အထူးကု ထပ္တက္ၿပီး ျပန္လာေတာ့ အဲ့ဒီမွာ အသည္းနဲ႔ ပတ္သက္ၿပီး ေတာ္ေတာ္ ေကာင္းတယ္လို႔ေျပာတယ္။ ကြၽန္ေတာ္လည္း အဲ့ဒီမွာ သြားတက္ဖို႔ စိတ္ဝင္ စားတယ္” ဟု မႏၲေလး ေဆးတကၠသိုလ္တြင္ ဒုတိယႏွစ္ေက်ာင္းသား ေမာင္သက္ထူးေအာင္က The Voice သို႔ ေျပာၾကားသည္။
ေဆးပညာရပ္အျပင္ အိုင္တီ ဘာသာရပ္၊ အင္ဂ်င္နီယာ ဘာသာရပ္တို႔ႏွင့္ ပတ္သက္၍ နာမည္ေကာင္း ရထားေသာ္လည္း လုံၿခံဳမႈႏွင့္ အလုပ္အကိုင္ အခြင့္အလမ္း ကဲ့သို႔ေသာ အားနည္းခ်က္တို႔ႏွင့္ ခ်ိန္ထိုးမည္ ဆိုပါက အိႏၵိယပညာ ေရးေစ်းကြက္သည္ ျမန္မာႏုိင္ငံတြင္းသို႔ ဝင္ေရာက္ရန္ ခဲယဥ္းေနဦးမည္ ျဖစ္ေၾကာင္း ဦးေအာင္ေက်ာ္ဆန္းက သုံးသပ္သည္။
အခ်ိန္ေကာင္းမဟုတ္ေသး
“ေက်ာင္းသားေတြက အိႏၵိယလို႔ ေျပာလိုက္တာနဲ႔ လုံၿခံဳစိတ္ခ်မႈ မရွိဘူးဆိုၿပီး ေခါင္းထဲစြဲေနၾကတယ္။ အဲဒါကို ေဖ်ာက္ဖို႔ သူတို႔တစ္ေတြ ေနာက္ထပ္ ေလးႏွစ္ေလာက္ အခ်ိန္ယူရဦးမယ္” ဟု ေဒါက္တာေနဝင္းႏိုင္က သုံးသပ္သည္။
ႏိုင္ငံတကာႏွင့္ ယွဥ္ၿပဳိင္ႏိုင္သည့္ အိုင္တီ၊ ေဆးပညာ၊ အင္ဂ်င္နီယာ ဘာသာရပ္မ်ားကို အိႏၵိယႏွင့္ တန္းတူ နီးပါး ရွိသည့္ အိမ္နီးခ်င္း ႏိုင္ငံမ်ားျဖစ္ေသာ စင္ကာပူ၊ မေလးရွား၊ ထိုင္းႏိုင္ငံတို႔ကို ျမန္မာေက်ာင္းသား အမ်ားစုက လက္ရွိ ေ႐ြးခ်ယ္လ်က္ ရွိေၾကာင္း၊ ထိုသို႔ တက္ေရာက္ၾကရန္လည္း ႏိုင္ငံတကာ ေအဂ်င္စီ မ်ားက အားေပးၾကေၾကာင္း ဦးေအာင္ေက်ာ္ဆန္းထံမွ သိရသည္။
လက္ရွိ ျမန္မာႏိုင္ငံအတြင္းရွိ ႏိုင္ငံတကာ ပညာေရး ေစ်းကြက္ကို ထိုးေဖာက္ရန္ ႀကဳိးပမ္းလာေသာ အိႏၵိယႏိုင္ငံအဖို႔ မည္သည့္ နည္းဗ်ဴဟာျဖင့္ ႀကဳိးပမ္း ဆြဲေဆာင္ဦးမည္ဆိုသည့္ အခ်က္မွာမူ စိတ္ဝင္စား ဖြယ္ ေကာင္းေနပါသည္။
The Voice Weekly
19 April 2014
လက္ရွိႏိုင္ငံတြင္း ပညာေရးေစ်းကြက္
“ျမန္မာႏိုင္ငံမွာ ေက်ာင္းသားေတြ အဓိက စိတ္ဝင္စားၾကတာက အေမရိက၊ အဂၤလန္၊ ၾသစေၾတးလ် ဒီဘက္ အာရွဘက္မွာဆိုရင္ စင္ကာပူ၊ မေလးရွား၊ ထိုင္း အဲဒီေလာက္ပဲ။ အိႏၵိယမွာ ေက်ာင္းသြားတက္ခ်င္လို႔ လာၿပီး စုံစမ္းတာ မေတြ႕ရသေလာက္ပဲ” ဟု ၎တို႔ ဝန္ေဆာင္မႈတြင္ မပါဝင္သည့္ ေက်ာင္းမ်ားကိုလည္း လာေရာက္ စံုစမ္းလွ်င္ အတိုင္ပင္ခံ ေဆာင္ရြက္ေပးေလ့ ရွိသည့္ ႏိုင္ငံတကာ ပညာေရး အတိုင္ပင္ ခံ ေအဂ်င္စီျဖစ္သည့္ Crown Education ၏ မန္ေနဂ်င္း ဒါ႐ိုက္တာ ဦးေအာင္ေက်ာ္ဆန္းက The Voice သို႔ ေျပာၾကားသည္။
ယခုလက္ရွိတြင္ အိႏၵိယႏိုင္ငံသို႔ သြားေရာက္ရန္ စိတ္ဝင္စားသူ ဆယ္ဂဏန္းပင္ မရွိေၾကာင္း၊ တက္ေရာက္ လိုသူ လူနည္းစုမွာလည္း Computing ဘာသာရပ္ႏွင့္ ေဆးပညာ ဘာသာရပ္ တို႔ကိုသာ ေ႐ြးခ်ယ္ ၾကျခင္း ျဖစ္ေၾကာင္း Victoria University College ၏ ေက်ာင္းအုပ္ ေဒါက္တာေနဝင္းႏိုင္၏ ေျပာၾကား ခ်က္အရ သိရသည္။
ေရြးခ်ယ္တတ္မွ စိတ္ခ်ရ
အိႏၵိယႏိုင္ငံ တစ္ဝန္းတြင္ တကၠသိုလ္ေပါင္း ေျခာက္ရာနီးပါးရွိၿပီး ေက်ာင္းကို စနစ္တက် ေလ့လာစုံစမ္းၿပီးမွ သာ တက္ေရာက္ သင့္ေၾကာင္း၊ ထိုႏိုင္ငံတြင္ အမည္ခံ ေက်ာင္းေပါင္း ေျမာက္ျမားစြာ ရွိေၾကာင္း လည္း ေဒါက္တာေနဝင္းႏိုင္က အႀကံျပဳ ေျပာဆိုသည္။
“အဲဒီမွာ ဘြဲ႕တစ္ခုရဖို႔ အေမရိကန္ေဒၚလာ ၂၀၀၀၊ ၃၀၀၀ ေလာက္နဲ႔ ရတာမ်ဳိး ရွိတယ္။ သူတို႔ဆီမွာ ဘာလို႔ ဒီလိုေက်ာင္းစရိတ္ေတြ သက္သာလဲဆိုရင္ အၿပဳိင္အဆိုင္ ေစ်းကြက္မို႔လို႔ ေစ်းႏႈန္းကပါ ေလ်ာ့ေနတာ” ဟု ၎က ထပ္ေလာင္း ေျပာၾကားသည္။
ျမန္မာေက်ာင္းသားမ်ားအေပၚ အိႏၵိယ၏ ဆြဲေဆာင္မႈအား
ႏိုင္ငံတကာသို႔ သြားေရာက္ သင္ၾကားလိုသည့္ ေက်ာင္းသားမ်ားထဲတြင္ အဆိုပါႏိုင္ငံသို႔ တက္ေရာက္ရန္ စုံစမ္းျခင္း မရွိသေလာက္ နည္းပါးေၾကာင္းႏွင့္ ထိုသို႔ ျဖစ္ရျခင္းမွာ လုံၿခံဳေရး အားနည္းျခင္း မ်ားေၾကာင့္ ျဖစ္ေၾကာင္း ႏိုင္ငံတကာ ပညာေရး အင္ဂ်င္စီ အသိုင္းအဝိုင္းထံမွ သိရသည္။
“ဟိုမွာအေျခခ်ေနတဲ့ ျမန္မာႏိုင္ငံသားေတြေတာင္ သူတို႔ရဲ႕ ေမြးခ်င္း ေဆြမ်ဳိးေတြကို အဲ့ဒီကတစ္ဆင့္ တျခားႏိုင္ငံကို လႊတ္ဖို႔ လာၿပီး စုံစမ္းတာမ်ဳိးေတာင္ ႀကံဳဖူးတယ္” ဟု ဦးေအာင္ေက်ာ္ဆန္းက ၎၏ အေတြ႕အႀကံဳကို ေျပာၾကားသည္။
ထို႔ျပင္ လုံၿခံဳေရး အာမခံခ်က္ မရွိသည့္အျပင္ ပညာသင္ယူၿပီးသည္ႏွင့္ အလုပ္အကိုင္ အခြင့္အလမ္း ဖန္တီးေပးႏိုင္မႈ အားနည္းျခင္းတို႔သည္ ႏိုင္ငံတကာ ပညာေရးေစ်းကြက္ကို ထိုးေဖာက္ႏိုင္ရန္ အဓိက အတားအဆီးမ်ား ျဖစ္ေနေၾကာင္း ေအဂ်င္စီ အသိုင္းအဝိုင္းက သုံးသပ္ေျပာၾကားသည္။
“လြန္ခဲ့တဲ့ သုံးႏွစ္ေလာက္က ဗုဒၶဂယာဘက္ သြားတုန္းက ပစ္ခတ္မႈေတြျဖစ္လို႔ ေရွ႕ဆက္ဖို႔ ေစာင့္ လိုက္ရေသးတယ္။ အသက္အႏၲရာယ္နဲ႔ ယွဥ္ၿပီး ကိုယ့္သားကို ႏိုင္ငံျခားပို႔ဖို႔ မျဖစ္ႏိုင္ဘူး” ဟု လက္ရွိ ျပည္တြင္း၌ပင္ စက္မႈအင္ဂ်င္ နီယာဘာသာရပ္ တက္ေရာက္ေနသူ ေက်ာင္းသားတစ္ဦး၏ မိခင္ျဖစ္သူ ေဒၚေအးေအးက ၎၏ အေတြ႕အႀကဳံႏွင့္ ယွဥ္၍ ေျပာဆိုသည္။
ေဆးပညာက လက္နက္တစ္ခု ျဖစ္လာမလား
မည္သို႔ပင္ျဖစ္ေစ တစ္ခ်ိန္က ျမန္မာတို႔ သြားေရာက္ သင္ယူခဲ့ရေသာ အိႏၵိယ ပညာေရးသည္ ယခုအခါ ပညာရပ္ဆိုင္ရာ အားသာမႈႏွင့္ ေက်ာ္ၾကားမႈတို႔လည္း တစ္ဖက္တြင္ ရွိေနပါသည္။
အိႏၵိယႏိုင္ငံ၏ ပညာေရးဆိုင္ရာ အားသာခ်က္အျဖစ္ အိုင္တီဘာသာရပ္အျပင္ ေဆးပညာရပ္သည္လည္း ကမၻာက အသိအမွတ္ ျပဳျခင္းကို ခံထားရသည့္အတြက္ ႏိုင္ငံတကာကပင္ ယင္းပညာရပ္ကို လာေရာက္ သင္ယူမႈမ်ားပင္ ရွိေၾကာင္း ေဒါက္တာေနဝင္းႏိုင္က ဆိုသည္။
ထို႔ျပင္ ႏိုင္ငံအမ်ားစုက ေပးႏိုင္မႈ မရွိသည့္ အလုပ္ခြင္ သင္ၾကားေရး ေပးႏိုင္ေသာစနစ္မွာ ထိုႏိုင္ငံ၏ အားသာခ်က္ တစ္ခုျဖစ္ေၾကာင္း Crown Education ထံမွ စုံစမ္းသိရွိရသည္။ “ကြၽန္ေတာ္တို႔ ဆရာ တစ္ေယာက္ကဆိုရင္ အိႏၵိယမွာသြားၿပီး အထူးကု ထပ္တက္ၿပီး ျပန္လာေတာ့ အဲ့ဒီမွာ အသည္းနဲ႔ ပတ္သက္ၿပီး ေတာ္ေတာ္ ေကာင္းတယ္လို႔ေျပာတယ္။ ကြၽန္ေတာ္လည္း အဲ့ဒီမွာ သြားတက္ဖို႔ စိတ္ဝင္ စားတယ္” ဟု မႏၲေလး ေဆးတကၠသိုလ္တြင္ ဒုတိယႏွစ္ေက်ာင္းသား ေမာင္သက္ထူးေအာင္က The Voice သို႔ ေျပာၾကားသည္။
ေဆးပညာရပ္အျပင္ အိုင္တီ ဘာသာရပ္၊ အင္ဂ်င္နီယာ ဘာသာရပ္တို႔ႏွင့္ ပတ္သက္၍ နာမည္ေကာင္း ရထားေသာ္လည္း လုံၿခံဳမႈႏွင့္ အလုပ္အကိုင္ အခြင့္အလမ္း ကဲ့သို႔ေသာ အားနည္းခ်က္တို႔ႏွင့္ ခ်ိန္ထိုးမည္ ဆိုပါက အိႏၵိယပညာ ေရးေစ်းကြက္သည္ ျမန္မာႏုိင္ငံတြင္းသို႔ ဝင္ေရာက္ရန္ ခဲယဥ္းေနဦးမည္ ျဖစ္ေၾကာင္း ဦးေအာင္ေက်ာ္ဆန္းက သုံးသပ္သည္။
အခ်ိန္ေကာင္းမဟုတ္ေသး
“ေက်ာင္းသားေတြက အိႏၵိယလို႔ ေျပာလိုက္တာနဲ႔ လုံၿခံဳစိတ္ခ်မႈ မရွိဘူးဆိုၿပီး ေခါင္းထဲစြဲေနၾကတယ္။ အဲဒါကို ေဖ်ာက္ဖို႔ သူတို႔တစ္ေတြ ေနာက္ထပ္ ေလးႏွစ္ေလာက္ အခ်ိန္ယူရဦးမယ္” ဟု ေဒါက္တာေနဝင္းႏိုင္က သုံးသပ္သည္။
ႏိုင္ငံတကာႏွင့္ ယွဥ္ၿပဳိင္ႏိုင္သည့္ အိုင္တီ၊ ေဆးပညာ၊ အင္ဂ်င္နီယာ ဘာသာရပ္မ်ားကို အိႏၵိယႏွင့္ တန္းတူ နီးပါး ရွိသည့္ အိမ္နီးခ်င္း ႏိုင္ငံမ်ားျဖစ္ေသာ စင္ကာပူ၊ မေလးရွား၊ ထိုင္းႏိုင္ငံတို႔ကို ျမန္မာေက်ာင္းသား အမ်ားစုက လက္ရွိ ေ႐ြးခ်ယ္လ်က္ ရွိေၾကာင္း၊ ထိုသို႔ တက္ေရာက္ၾကရန္လည္း ႏိုင္ငံတကာ ေအဂ်င္စီ မ်ားက အားေပးၾကေၾကာင္း ဦးေအာင္ေက်ာ္ဆန္းထံမွ သိရသည္။
လက္ရွိ ျမန္မာႏိုင္ငံအတြင္းရွိ ႏိုင္ငံတကာ ပညာေရး ေစ်းကြက္ကို ထိုးေဖာက္ရန္ ႀကဳိးပမ္းလာေသာ အိႏၵိယႏိုင္ငံအဖို႔ မည္သည့္ နည္းဗ်ဴဟာျဖင့္ ႀကဳိးပမ္း ဆြဲေဆာင္ဦးမည္ဆိုသည့္ အခ်က္မွာမူ စိတ္ဝင္စား ဖြယ္ ေကာင္းေနပါသည္။
The Voice Weekly
19 April 2014